рефлексія 8 модуля

створення системи оцінювання допоможе мені покращити навчальний процесзалучення учнів до проц Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок;
 Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття;есу оцінювання змінює їх ставлення до навчання

Рефлексія 7 модуля

Чи проект демонструє, що учень достатньо глибоко  розуміє важливі моменти теми для того, щоб побудувати змістовні зв’язки? Яким чином ІКТ сприяли  розумінню цих зв’язків?

Чи ІКТ допомагають учню аналізувати, оцінювати, глибше розуміти теорію та синтезувати дані та відомості? 

Чи ІКТ, задіяні у підготовці проекту,  допомагають учню застосувати навички 21 століття? 

Чи використання комп’ютерних технологій у проекті допомогло учню бути більш продуктивним та творчим? 

Які поняття, висновки, умовиводи, важливі для навчальних результатів, учень не зміг би дізнатися чи зробити або майже не міг зробити без використання комп’ютерних технологій

рефлексія 7 модуля

учні будете використовувати комунікаційні сервіси та сервіси для співробітництва

рефлексія 5 модуля

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:…

Рефлексія 4 модуля

Одні й ті ж Ключові запитання можуть використовуватися для різних вікових груп учнів, на уроках з різних предметів, а також для різних галузей знань та в різних темах. Наприклад, Ключове запитання «Як ми можемо змінити світ?» підходить до проекту, в якому учні середніх класів вивчають місцеве самоврядування і будують плани з використання вільної ділянки землі. Це ж саме запитання можна використовувати в проекті, де учні старших класів виконують ролі членів енергетичного комітету Верховної Ради і розроблять національний енергетичний план, який є запорукою росту майбутнього економічного та природного багатства країни. У цій вправі ви попрактикуєтеся в генеруванні ідей до різноманітних учнівських проектів, використовуючи широкоохватне Ключове запитання.

Рефлексія 1 модуля

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме... створив власний блог!